《许你万家灯火》淘汰林奇是正确的，但手段让人“不齿”

 对其《许你万家灯火》讲解前两篇中，我偏重于对叶家明与叶启辰这会对父子俩展开了分析。

尽管在一字一句充斥着我自己对叶家明这一爸爸却不认同，却也毫无疑问也正是因为有他这样的人存有，这才有了今日核电厂工作的光彩市场前景。

针对父子情深的怨言是一回事，对个人对祖国付出的努力乃是另外一回事。

自然，叶启辰在面对挫折后的委曲求全，也充分说明了这个人是叶家明的大儿子。

当小故事关注的焦点从叶家明转为林奇以后，类似的情况一样也发生到了林奇身上。

只不过是这一次并不是父子俩之间“对战”，反而是成了老师学生之间“交战”。

一个是个性鲜明的学生们，一个是呆板墨守成规的教师。

这种一老一少，不但展现出尖锐的分歧，更刻画了一场比父子情深更“狗血剧情”的老师学生意识里的交锋。

在这一场交锋中，不管是非对错都将是一场精彩纷呈的大戏。

是操纵员不适宜林奇，或是林奇不适宜操纵员

最先需要注意的是，现在的“黄金人”操纵员这名字已经成了历史时间。

随之而来的是，更加符合语言表达方式以及更切合实际状况的操作工。

往往会出现操纵员这样一个绕口的名称，除开初期对其很多英语资料翻译时产生的名字习惯性以外，还由于这一职位并不只仅限于在控制室内对仪器的监管。

他还会碰到必须进到当场，手动式对设备和闸阀来操作的现象。

当出现这种情况时，当年的操纵员除开像李海麟经验教训林奇时所讲的“一切都必须按照管理制度来办”之外。

还要磨练做为操纵员积累的经验贮备和随机应变能力。

从这一点上来讲，做为今日李海麟眼里的半兽人，林奇可以这么说比到场的任何一个学生都很适合操纵员这一职位。

令人遗憾的是，随着社会与技术的发展，不但操纵员的名称影响了，她所必须处理工作中还在悄悄地发生着变化。

现在的核电站早就迈入了科学化管理的时期。

根据对每一个环节的逐层管理方法，不但早就做到了极致精确化管理方法，更对大部分信息内容完成了智能化与数据可视化。

在这种现实情况下，现在的操纵员早就无需再离去控制室，进到现场对情况进行人工控制。

也因为这种更改，操纵员的主要工作早已搜索与故障检测，成了最大程度确保核电站的安全和平稳。

正是有这样的更改，这才有了李海麟对学员那类几近严苛与绝情式规定。

在这样的教学和规定下，李海麟对每一个学生都只有一种要求和心态。

那便是谁也不能不允许有属于自己建议与看法，更不允许有像林奇这样一种个性鲜明的心态存有。

就算自己的成绩再多，就算你能力再强。

操纵员这一既呆板又墨守陈规的岗位，一辈子都不会归属于林奇，都不会接受林奇。

林奇追随钟大功是对是错？

林奇不论在个性化或是个人经历上，与叶启辰和孟晓薇都是有着完全不同极大差异。

他是一个从小便跟着爸爸四处漂泊的小孩，这种经历使他养成很多叶启辰与孟晓薇一生都没法培养的个人特点。

精神上的灵活、为人处事里的心理状态、不拘一格的豁达大度、并没有经济负担的身世。

这一切的一切，不仅使林奇成为了能李海麟眼里的“差学生”，更是让林奇成为了能钟大功眼里的“优秀生”。

对需要墨守陈规的操纵员而言，枯燥乏味与标准就是他们一生的追求与命运。

然而对于从无到有的科学研究，观念上的创新和不拘一格乃是她们存活立命的压根。

这几乎是两个完全对立面、彻底不在同一维度上的两大职业类型。

尽管作为家长的叶家明没有看见儿子自己身上的亮点，可他却看到了干儿自己身上的出色特性。

也由于这般，他把林奇这一操纵员界“差生”强烈推荐给已经搞研制的钟大功。

（此文章内容系“花煜寒”原创文章内容，非“花煜寒”账户公布均为剽窃与运送！）

令人敬佩是指，做为一个拥有极大财运爸爸的小孩，林奇并不在纨绔少爷这条道路上走很久。

从某个角度来讲，他可能比“贫寒”的叶启辰、孟晓薇更为吃苦耐劳、更为肯学。

而这也就是为什么他能够凭着一己之力进到核电厂这一行业，为何凭借自己的努力变成操纵员学生们佼佼者。

尽管被他的教师极其看不上，但林奇坚持不懈的努力和付出的确与他的身份不成正比。

尽管取代林奇正确，但方式令人“鄙夷”

在我们了解到了什么叫操纵员，及其变成操纵员更需要的是哪些特性以后。

在我们了解到了林奇为什么不会被李海麟喜欢，反被钟大功钟爱以后。

不得不承认，李海麟将林奇“踢”出操纵员团队这个选择，无论是对于林奇个人而言，还是对于操纵员这一职业而言，全是需要被毫无疑问、被夸奖的。

但李海麟将林奇“踢”出操纵员团队的方法和方法，却不一定是敢作敢当的、是令人钦佩的。

一起来看看那一场取决于林奇能否成为一名操纵员的考试吧。

做为测试，必定必须评定成绩，也必定必须就如何评定成绩有一定的标准。

关键在于针对专业理论等方面的笔试题目和仿真机考试顺序难题。

不管这两场测试谁谁后，也许都是有现实中实际意义与缘故。

但是因为将仿真机放到了前边，就无法让我们知道林奇在基础知识层面到底有多强，自然就无法从一方面对李海麟的取代确定具有制约的作用。

不得不承认，这样的一种考试顺序，绝对是一招妙棋。

不但义正辞严地让孟晓薇变成了仿真机与笔试题目的双冠军，另外还避免了林奇在笔度阶段将孟晓薇挤下去的尴尬场面。

那么作为确定林奇何去何从的仿真机测试，与其说一场“测试”，倒不如说是一场由李海麟选择好一点的双人对决。

但在这一场主要取决于李海麟个人兴趣爱好的较量中，如何看都如果一场胜利者留、输者走手机游戏。

起码在林奇与孟晓薇出场以前，便是一人走、一人留的局势与结论。

相比大部分题型都是有正确答案的笔试题目，这一场所谓仿真机测试，更像一场全部由李海麟本人主观性评定的“手机游戏”。

由于我不信在李海麟教育下学员，也有第二个像林奇一样的“半兽人”。

如果是这样的观点创立，那样他们曾经那对学员中，跑掉那个也只能是不能达到李海麟规定而淘汰的。

结语：

总之一句话，我对于李海麟最后的确定却没有任何质疑和不允许。

乃至从林奇的角度来讲，这样的结局也许更适合他，最少他也不会在操纵员这个职位中被自身憋死。

可是却客观性的角度看，这一场所谓“测试”更像一场有蓄谋的、有凭有据主观淘汰赛制。

在李海麟的脑子里，也许每一个学生的去与留，在考试前已经有了结论。

不过这种过程与结果，更像在走一个片头。

我们老师是李海麟，面试官都是李海麟，在面对这样的由他们一手教出去学员时，李海麟基本不用测试也要了解她们每个人都有几两重吧？

尤其是这一场仿真机测试，说起笔试题目也要看个人学习培训整体实力而定，那这一场仿真机考试并不是每天都会到李海麟的监督下开展的嘛？

除开应变能力的突发情况以外，李海麟不该对每个学员的实力拥有深入的了解吗？

假如说叶启明的生活，早已在叶家明的规划里悄悄地正式开始。

那样林奇的生活，还在李海麟的阻碍中悄悄地正式开始。

叶家明将孩子“逼”上与学过不搭界的“两层安全壳”研究方向。

李海麟把学生“逼”上本来并没有想法的“燃气蒸汽锅炉”研究方向。

相比这俩“倒霉鬼”，不知道孟晓薇就会被“逼”向何处呢？

这三个好朋友，也许一生也不会逃出持续“淘汰”的命运。

或许这样的命运，便是第三代中国核工业人的宿命，她们每一个人都在不断地“淘汰”中。